---
title: "香港學生 PISA 表現遜色，創意評分更低於國際水平！教育界憂「重理輕文」成趨勢"
url: https://coteamedia.com/hongkong/%e9%a6%99%e6%b8%af%e5%ad%b8%e7%94%9f-pisa-%e8%a1%a8%e7%8f%be%e9%81%9c%e8%89%b2%ef%bc%8c%e5%89%b5%e6%84%8f%e8%a9%95%e5%88%86%e6%9b%b4%e4%bd%8e%e6%96%bc%e5%9c%8b%e9%9a%9b%e6%b0%b4%e5%b9%b3%ef%bc%81/
author: Arthur Ko
published: 2025-07-04T07:18:14+00:00
modified: 2025-07-04T07:18:14+00:00
description: "最新公佈的國際學生能力評估計劃 (PISA) 2022 結果顯示，香港學生在數學、科學和母語閱讀方面的表現，均不及鄰近地區如新加坡、中華台北和澳門。更令人關注的是，在創意思維評估中，香港學生僅得 32 分，低於國際平均水平 33 分。 立法會教育事務委員會日前召開會議討論相關議題，教育界議員朱國強憂慮香港教育制度是否出…"
categories: ["香港"]
tags: ["PISA 2022 香港", "STEM 教育 香港", "創意思維 香港學生", "香港學生 PISA", "香港教育"]
source: https://coteamedia.com
---
最新公佈的國際學生能力評估計劃 (PISA) 2022 結果顯示，香港學生在數學、科學和母語閱讀方面的表現，均不及鄰近地區如新加坡、中華台北和澳門。更令人關注的是，在創意思維評估中，香港學生僅得 32 分，低於國際平均水平 33 分。

立法會教育事務委員會日前召開會議討論相關議題，教育界議員朱國強憂慮香港教育制度是否出現「重數理、輕人文」的傾斜現象。他質疑過度強調 STEM 教育，是否導致人文學科被忽視。

教育局局長蔡若蓮回應指，香港重視 STEM 教育並不代表會減少人文學科的課時。她強調，STEAM 教育本身亦包含文化藝術元素，而學生的解難能力和創意啟發，都離不開廣泛的閱讀。

然而，民建聯議員郭玲麗則指出，香港學生的創意思維能力正呈現下滑趨勢。她促請政府制定更系統性的措施，從小培養學生的創意能力，並提到目前基礎教育階段，藝術科尚未全面實行專科專教。

蔡若蓮解釋，由於藝術科的課堂數目相對較少，若學校規模較小，可能難以安排足夠課節予專科教師。她同時表示不同意香港學生的創意能力正在下降，強調不能僅憑 PISA 評估的單一數據就下定論，需要更全面地分析。